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武术作为民间传统体育项目,它的传承与发展一直受到国家及民间的广泛关注。教育部和国家体育总局为了在青少年中传播武术,相继推出过推动武术进校园的措施。
改革后的考试内容2020届改革之后,统一考试将包含4大类共计21个项目:第一类项目:长跑(男生1000米,女生800米)、游泳(男、女生均为200米)、4分钟短绳;第二类项目:50米跑、立定跳远、实心球、跳绳、引体向上(男)、仰卧起坐(女)、游泳(25米);第三类项目:垫上运动、单杠、双杠、横箱分腿腾越、武术;第四类项目:篮球、排球、足球、乒乓球、网球、羽毛球。本次中考改革将直接影响2020届毕业生,也就是说,现在的七年级学生,以及更小的年级都是中考体育变化后受影响人群。有学生和家长疑问:21个项目都要考吗?当然不是的。不需要每个项目都考,四大类每类只考核一项,学生可自行挑选自己擅长的项目。新政策解读某中学专业体育老师对中考体育新政策进行了解读:(一)考试部分改革解析对于普通学生来说,选择变得更为广泛,是有利的。对于体育特长生来说,可以选择自己擅长的,也是好事。对于体育老师来说,种类的增加意味着更大的压力和更高的水平。对于政策层面的意义来说,为了体现国家对中学生体育的重视,提升项目种类的灵活性,达到使学生考试与自我兴趣相结合的目的。(二)考核评定解析总分不变,校内日常考核15分,校外统一考试15分。体质标准测试数据化采集为了更好的监测和评估中学生群体的体能情况。强调每年数据是为了督促学生将学习与体育锻炼劳逸结合,养成良好的锻炼习惯。武术进校园的意义武术教育之所以被很多家庭所认可,源于武术的“德”会从小就给孩子带来优秀的品质。孩子在练武术中第一个学习的内容不是踢腿打拳,而是言行举止。这是因为一个武术人的行为规范体现在方方面面,武术更是一种青少年儿童的修行,培养孩子吃苦耐劳的精神,培养孩子坚持不懈的品质,培养孩子百折不屈的性格,这些都是决定孩子未来人生成就的内容。练习武术能够促进学生的心理健康,提高和培养学生的人文品德修养,树立学生正确的道德观和人生观,培育学生们的民族精神;还能够培养学生们创新精神和良好的竞争心态与学生们的整体思维,从而建立和谐的人际关系。随着中考体育考试改革的进行,家长对孩子综合素养的重视,以及国家大力推广武术等传统文化,武术青少年培训或迎来重大转机。
改革后的考试内容
2020届改革之后,统一考试将包含4大类共计21个项目:
第一类项目:长跑(男生1000米,女生800米)、游泳(男、女生均为200米)、4分钟短绳;
第二类项目:50米跑、立定跳远、实心球、跳绳、引体向上(男)、仰卧起坐(女)、游泳(25米);
第三类项目:垫上运动、单杠、双杠、横箱分腿腾越、武术;
第四类项目:篮球、排球、足球、乒乓球、网球、羽毛球。
本次中考改革将直接影响2020届毕业生,也就是说,现在的七年级学生,以及更小的年级都是中考体育变化后受影响人群。
有学生和家长疑问:21个项目都要考吗?当然不是的。不需要每个项目都考,四大类每类只考核一项,学生可自行挑选自己擅长的项目。
新政策解读
某中学专业体育老师对中考体育新政策进行了解读:
(一)考试部分改革解析
对于普通学生来说,选择变得更为广泛,是有利的。
对于体育特长生来说,可以选择自己擅长的,也是好事。
对于体育老师来说,种类的增加意味着更大的压力和更高的水平。
对于政策层面的意义来说,为了体现国家对中学生体育的重视,提升项目种类的灵活性,达到使学生考试与自我兴趣相结合的目的。
(二)考核评定解析
总分不变,校内日常考核15分,校外统一考试15分。
体质标准测试数据化采集为了更好的监测和评估中学生群体的体能情况。
强调每年数据是为了督促学生将学习与体育锻炼劳逸结合,养成良好的锻炼习惯。
武术进校园的意义
武术教育之所以被很多家庭所认可,源于武术的“德”会从小就给孩子带来优秀的品质。
孩子在练武术中第一个学习的内容不是踢腿打拳,而是言行举止。这是因为一个武术人的行为规范体现在方方面面,武术更是一种青少年儿童的修行,培养孩子吃苦耐劳的精神,培养孩子坚持不懈的品质,培养孩子百折不屈的性格,这些都是决定孩子未来人生成就的内容。
练习武术能够促进学生的心理健康,提高和培养学生的人文品德修养,树立学生正确的道德观和人生观,培育学生们的民族精神;还能够培养学生们创新精神和良好的竞争心态与学生们的整体思维,从而建立和谐的人际关系。
随着中考体育考试改革的进行,家长对孩子综合素养的重视,以及国家大力推广武术等传统文化,武术青少年培训或迎来重大转机。
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